La epistemología tiene como principales sentidos el estudio de la naturaleza, origen, y validación del conocimiento científico, analizando para ello sus fundamentos, métodos, y criterios de justificación. 

Propone que el conocimiento no puede ser aislado de su contexto vital. Examina cómo las condiciones culturales, sociales e históricas moldean el saber.

Propone que no existe una única manera de conocer la realidad. Reconoce múltiples formas de conocimiento y modos de interpretación, fomenta un diálogo entre diferentes formas de conocimiento y la diversidad en la investigación.

Examina cómo el género y otros contextos sociales influyen en la producción del conocimiento, incluye voces marginadas y diferentes enfoques.

Se cuestiona la validez de las afirmaciones sobre lo que se conoce, promoviendo un análisis crítico de las teorías existentes.

Analiza cómo se ha producido realmente el conocimiento en Factores sociales, políticos y culturales que influyen en la construcción del conocimiento. Ejemplos de Autores: Thomas Kuhn, Michel Foucault, Bruno Latour.

Sara Alejandra Torres Pita, Viviana Bernal- Blog Científico, humano y social

BIBLIOGRAFíAS
  1. Facuse, M. (2003). Una epistemología pluralista. Revista Electrónica de Epistemología de Ciencias Sociales, 17, 148-161.

  2. García Jiménez, L. (2008). Aproximación epistemológica al concepto de ciencia: Una propuesta básica a partir de Kuhn, Popper, Lakatos y Feyerabend. Andamios, 4(8), 185-212. https://doi.org/10.33776/andamios.v4i8.1799

  3. Jaramillo Echeverri, L. G. (2003). ¿Qué es epistemología? Cinta de Moebio, (18), 1-7. https://doi.org/10.4067/S0717-554X2003000200002

 
Creado con Webnode Cookies
¡Crea tu página web gratis! Esta página web fue creada con Webnode. Crea tu propia web gratis hoy mismo! Comenzar